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TRIVIUM SIGNIFICA

«el lugar donde
se encuentran tres vías»

(tri+via)

Es una manera de entender el desarrollo de la persona a través del pensamiento, la comunicación y las emociones.

EL PUNTO DE PARTIDA

¿Cómo
aprendemos?

El aprendizaje es un proceso complejo que implica cambios sustanciales en el cerebro. Cuando una persona aprende algo significativo, ese aprendizaje no solo se registra en la memoria, sino que también provoca cambios físicos en el cerebro.

Estos cambios se manifiestan en la formación de nuevas conexiones sinápticas, especialmente en la corteza cerebral, implicada en funciones cognitivas como el pensamiento, la memoria, la conciencia y la toma de decisiones.

Las emociones refuerzan el aprendizaje, ya que las vivencias con una fuerte carga emocional se recuerdan con mayor facilidad.

Además, la repetición y la práctica regular, las actividades interactivas y las experiencias prácticas también son clave para consolidar el aprendizaje.

Nuevo
aprendizaje

  • Nuevas conexiones neuronales.
  • La corteza cerebral (pensamiento, memoria, conciencia, toma de decisiones).
  • Las emociones refuerzan el aprendizaje.
  • La actividad física y la coordinación consolidan la información.
  • La repetición y la práctica regular.
  • Las actividades interactivas y las experiencias prácticas.
  • La retroalimentación constructiva.
  • El uso de los distintos sentidos.
  • La creación de asociaciones significativas con conocimientos previos.
  • La aplicación de técnicas de memoria y organización.

El camino
del aprendizaje

El aprendizaje es un proceso evolutivo que comienza con los conocimientos previos y se desarrolla incorporando gradualmente nueva información y habilidades.

Este enfoque fomenta la interconexión de conceptos y su aplicación en diversos contextos, al tiempo que refuerza la confianza de la persona para afrontar retos futuros.

Tratamos las dificultades evolutivas y adquiridas a lo largo de todo el ciclo vital

Valoramos la flexibilidad y la capacidad de adaptación a las necesidades individuales, ajustándolas según las circunstancias para mejorar la experiencia educativa de cada persona.

El lenguaje

Las intrincadas redes neuronales del cerebro relacionadas con el lenguaje coordinan nuestra capacidad para hablar y comprender en detalle. Varias áreas cerebrales trabajan conjuntamente para procesar desde sonidos hasta interpretaciones y respuestas lingüísticas.

Además, el lenguaje tiene un profundo impacto en nuestros pensamientos y emociones: nuestro estado emocional puede alterar nuestra forma de hablar y entender, mientras que las palabras que escuchamos o leemos pueden influir significativamente en nuestro estado de ánimo.