29 noviembre, 2017

DISCALCULIA. Cuando 2+2 no son 4

INTRODUCCIÓN Utilizamos el término discalculia del desarrollo para referirnos a un trastorno específico de dificultades en el procesamiento numérico y el cálculo y que suele manifestarse […]
30 octubre, 2017

Reeducando el cerebro.

¿Por qué los estudiantes olvidan y qué podemos hacer al respecto?   ¿Cómo sería recordar todos los aspectos de todo lo que nos ha pasado en […]
28 junio, 2017

La importancia de la intimidad en las relaciones familiares

28 junio, 2017

Y a ti, ¿cómo te gustaría que fuese tu escuela? Los niños y las niñas opinan

Por: Marta Reinoso La escucha y la participación de los niños y las niñas en aquellos asuntos que los afectan es un derecho reconocido en el […]
29 mayo, 2017

La ciencia del aprendizaje

Resumen de la investigación “Deans for Impact (2015). The Science of Learning”, donde se relaciona cómo aprenden los estudiantes y sus implicaciones prácticas para la enseñanza […]
29 mayo, 2017

FUGA DE TALENTOS

Por: Marta Santarén María tiene 9 años y no presta atención en clase, está preocupada. La capa de ozono, los animales en peligro de extinción y […]
27 abril, 2017

Historia de un niño con Altas Capacidades Intelectuales

Me llamo Pau y tengo 16 años. Son las 8.30 h de la mañana y ya estoy despierto… demasiado pronto para un sábado. Me quedé leyendo […]
27 abril, 2017

¿me quiere o no me quiere? Gestionando el amor adolescente

Anna Bayo ¿Me quiere o no me quiere? Gestionando el amor adolescente En otras ocasiones hemos descrito la adolescencia como la etapa de cambio y diferenciación […]
24 febrero, 2017

JUGANDO, JUGANDO…¡crecemos!

Marta Reinoso Un reciente estudio desarrollado en la Universidad de Córdoba y publicado en la revista Journal for the Study of Education and Development concluye que […]
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