20 marzo, 2018
Aprender a leer es a menudo un reto para la mayoría de niños con dislexia. La mayor parte de aproximaciones prácticas de la lectura (lectura guiada, […]
20 febrero, 2018
Hay un mantra recurrente en el profesorado que más o menos suena así: «Si la primera vez que se le pide a un alumno que realmente […]
19 diciembre, 2017
Tomar apuntes a mano hoy en día parece que queda bastante lejos en el tiempo; progresivamente, ha ido dando paso al uso de ordenadores portátiles y […]
29 noviembre, 2017
INTRODUCCIÓN Utilizamos el término discalculia del desarrollo para referirnos a un trastorno específico de dificultades en el procesamiento numérico y el cálculo y que suele manifestarse […]
30 octubre, 2017
Nuestro equipo del Departamento de Estrategias de Aprendizaje realiza diversos talleres sobre estrategias y técnicas de estudioen centros de formación profesional de Catalunya. La principal actividad […]
30 octubre, 2017
¿Por qué los estudiantes olvidan y qué podemos hacer al respecto? ¿Cómo sería recordar todos los aspectos de todo lo que nos ha pasado en […]
28 junio, 2017
Por: Marta Reinoso La escucha y la participación de los niños y las niñas en aquellos asuntos que los afectan es un derecho reconocido en el […]
29 mayo, 2017
Resumen de la investigación “Deans for Impact (2015). The Science of Learning”, donde se relaciona cómo aprenden los estudiantes y sus implicaciones prácticas para la enseñanza […]
27 abril, 2017
Anna Bayo ¿Me quiere o no me quiere? Gestionando el amor adolescente En otras ocasiones hemos descrito la adolescencia como la etapa de cambio y diferenciación […]