28 enero, 2019

Google for Education

¿Quién controla la transformación educativa? Por el título parece que el peso del texto irá dirigido exclusivamente hacia Google, pero podíamos haber sustituido la palabra “Google” […]
17 diciembre, 2018

LADRONES DE NUESTRA ATENCIÓN

Un poco de sentido común y pedagogía. El debate está abierto y hace tiempo que escribimos al respecto:los móviles en el aula: ¿sí o no?; los […]
17 diciembre, 2018

LA CESTA DEL CONOCIMIENTO

Enseñar es la profesión de la que dependen todas las demás profesiones Linda Darling-Hammond en El derecho de aprender ¿Qué han de saber los profesores para […]
28 noviembre, 2018

Aprender unos de otros

Los contextos laborales dedicados a la formación, el acompañamiento y el asesoramiento de niños y familias a nivel individual pueden generar un fuerte impacto en la […]
28 noviembre, 2018

Cinco estrategias para una reunión de padres con éxito

Cuando como profesionales de la educación hay que hablar con unos padres de su hijo o hija, se nos vienen encima una serie de sentimientos y […]
24 octubre, 2018

La enfermedad por innovar

Innovación:  acción y efecto de innovar. Proceso sistemático de mejora de un producto o servicio que incorpora alguna modificación en relación con los preexistentes.   La […]
24 octubre, 2018

Los errores como oportunidad de aprendizaje

“Errar es humano, peromás lo es culpar de ello a otros” (Baltasar Gracián) A pesar de su popularidad, memorizar información es una de las estrategias de […]
26 septiembre, 2018

El conocimiento como engranaje

Enseñar a los estudiantes conocimientos básicos sobre el potencial del cerebro puede tener un impacto positivo en su motivación, en su esfuerzo y en su consiguiente […]
26 septiembre, 2018

Atención a las altas capacidades intelectuales

Una de las novedades de este curso 2018-2019 que ofrece Trivium es la atención a los alumnos con altas capacidades intelectuales (ACI, en adelante). Una atención […]
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