Blog
Sobre Neurociència cognitiva
Últims articles
11 December, 2021
11 December, 2021
Categories
31 July, 2020
31 July, 2020
Categories
10 June, 2020
10 June, 2020
Categories
4 June, 2020
4 June, 2020
Categories
Racó Científic
31 July, 2020
31 July, 2020
Categories
4 June, 2020
4 June, 2020
Categories
12 June, 2019
12 June, 2019
Categories
“Aprendre i generar memòria és simplement el procés de tallar, modelar, donar forma, fer i refer els diagrames de connexió del nostre cervell” (Damasio, 2010, pàg. […]
25 February, 2019
25 February, 2019
Categories
El trastorn per dèficit d’atenció amb hiperactivitat (TDAH) afecta aproximadament un 8% de nens al món i persisteix durant l’adolescència i la vida adulta en un […]
Reflexió
18 February, 2020
18 February, 2020
Categories
12 June, 2019
12 June, 2019
Categories
Com podem ajudar els estudiants amb TDAH a mantenir-se organitzats Les aplicacions digitals com Moodle, Google Classroom o Calendar ajuden a organitzar-nos a tots, però poden […]
28 January, 2019
28 January, 2019
Categories
Qui controla la transformació educativa? Pel títol, sembla que el pes del text anirà dirigit exclusivament cap a Google, però podíem haver substituït la paraula […]
17 December, 2018
17 December, 2018
Categories
Una mica de sentit comú i pedagogia El debat està obert i fa temps que ens preguntem:els mòbils a l’aula:sí o no?; els mòbils com a oportunitats […]
La motxilla dels pares
4 July, 2019
4 July, 2019
Categories
L’arribada de l’estiu és el moment que tots els estudiants estan esperant per començar les tan anhelades vacances estivals i deixar de banda, almenys durant uns […]
2 April, 2019
2 April, 2019
Categories
Més tard o més d’hora, els nens s’acosten a la realitat de la mort: l’avi, una mascota, el pare d’un amic… Abordar aquest tema amb els […]
24 April, 2018
24 April, 2018
Categories
Un taller amb menys pantalles en anglès L’ús, l’abús o l’adicció a les pantalles és un debat recurrent que ha presforça en els darrers mesos arrande […]
24 April, 2018
24 April, 2018
Categories
Convertir-se en pares porta inherent un llistat de tasques, compromisos i presa de decisions de molt diversa naturalesa. En aquestes dates, com cada any, moltes famílies […]
Recursos Educatius
25 February, 2020
25 February, 2020
Categories
29 October, 2019
30 October, 2017
30 October, 2017
Categories
El nostre equip del Departament d’Estratègies d’Aprenentatge realitza diversos tallers sobre estratègies i tècniques d’estudi en centres de formació professional de Catalunya. La principal activitat d’aquest […]
13 July, 2015
13 July, 2015
Categories
És estiu, fa calor, tenim temps lliure i marxem de vacances . Els nens i les nenes no van a l’escola i els pares es fan […]
Històric
11 December, 2021
11 December, 2021
Categories
31 July, 2020
31 July, 2020
Categories
10 June, 2020
10 June, 2020
Categories
4 June, 2020
4 June, 2020
Categories
25 February, 2020
25 February, 2020
Categories
27 November, 2019
27 November, 2019
Categories
29 October, 2019
29 October, 2019
Categories
4 July, 2019
4 July, 2019
Categories
L’arribada de l’estiu és el moment que tots els estudiants estan esperant per començar les tan anhelades vacances estivals i deixar de banda, almenys durant uns […]
12 June, 2019
12 June, 2019
Categories
Com podem ajudar els estudiants amb TDAH a mantenir-se organitzats Les aplicacions digitals com Moodle, Google Classroom o Calendar ajuden a organitzar-nos a tots, però poden […]
12 June, 2019
12 June, 2019
Categories
“Aprendre i generar memòria és simplement el procés de tallar, modelar, donar forma, fer i refer els diagrames de connexió del nostre cervell” (Damasio, 2010, pàg. […]
2 April, 2019
2 April, 2019
Categories
Més tard o més d’hora, els nens s’acosten a la realitat de la mort: l’avi, una mascota, el pare d’un amic… Abordar aquest tema amb els […]
2 April, 2019
2 April, 2019
Categories
L’accident cerebrovascular (AVC) o ictus és una malaltia cerebrovascular de gran prevalença al nostre territori. De fet, és considerada la segona causa de mortalitat, després de […]
25 February, 2019
25 February, 2019
Categories
Equitat, visibilitat i el valor de la diferència El passat 2 de febrer va tenir lloc la cerimònia d’entrega de la 33a edició dels Premis Goya, […]
25 February, 2019
25 February, 2019
Categories
El trastorn per dèficit d’atenció amb hiperactivitat (TDAH) afecta aproximadament un 8% de nens al món i persisteix durant l’adolescència i la vida adulta en un […]
28 January, 2019
28 January, 2019
Categories
Qui controla la transformació educativa? Pel títol, sembla que el pes del text anirà dirigit exclusivament cap a Google, però podíem haver substituït la paraula […]
17 December, 2018
17 December, 2018
Categories
Una mica de sentit comú i pedagogia El debat està obert i fa temps que ens preguntem:els mòbils a l’aula:sí o no?; els mòbils com a oportunitats […]
17 December, 2018
17 December, 2018
Categories
Ensenyar és la professió de la qual depenen totes les altres professions Linda Darling-Hammond a El dret d’aprendre Què han de saber els professors per […]
28 November, 2018
28 November, 2018
Categories
Els contextos laborals dedicats a la formació, l’acompanyament, la intervenció i l’assessorament de nens i famílies a nivell individual poden generar un fort impacte en els […]
28 November, 2018
28 November, 2018
Categories
Quan com a professionals de l’educació hem de parlar amb uns pares del seu fill o filla ens venen a sobre tot un seguit de sentiments […]
25 October, 2018
25 October, 2018
Categories
Innovació:acció i efecte d’innovar. Procés sistemàtic de millora d’un producte o servei que incorpora alguna modificació en relació amb els preexistents. Definició segons TERMCAT,Centre de Terminología […]
25 October, 2018
25 October, 2018
Categories
“Errar és humà, però ho és més culpar d’això els altres “ (Baltasar Gracián) Malgrat la seva popularitat, memoritzar informació és una de les estratègies […]
26 September, 2018
26 September, 2018
Categories
Una de les novetats que ofereix Trivium aquest curs 2018-2019 és l’atenció als alumnes amb altes capacitats intel·lectuals (en endavant, ACI). Una atenció integral amb suport […]
26 September, 2018
26 September, 2018
Categories
Ensenyar als estudiants coneixements bàsics sobre el potencial del cervell pot tenir un impacte positiu en la seva motivació, el seu esforç i en el seu […]
26 September, 2018
26 September, 2018
Categories
A partir d’un estudi amb alumnesd’una escola de Washington DC (EUA), Stixrud i Johnson (2018) mostren que els requisits acadèmics de referència a Infantil i Primària […]
5 July, 2018
5 July, 2018
Categories
El passat 28 de juny de 2018 Trivium va presentar a Granada el pòster de l’estudi “L’impacte de la dislèxia en l’edat adulta” dins de les […]
22 May, 2018
22 May, 2018
Categories
Imagineu per un moment que us posen davant un cartell amb la paraula “cocodril” i us demanem que mentre la mireu no llegiu la totalitat de […]
24 April, 2018
24 April, 2018
Categories
Un taller amb menys pantalles en anglès L’ús, l’abús o l’adicció a les pantalles és un debat recurrent que ha presforça en els darrers mesos arrande […]
24 April, 2018
24 April, 2018
Categories
Convertir-se en pares porta inherent un llistat de tasques, compromisos i presa de decisions de molt diversa naturalesa. En aquestes dates, com cada any, moltes famílies […]
24 April, 2018
24 April, 2018
Categories
El tractament dels estudiants amb problemes de conducta a l’escola ha creat un important debat sobre quines són les mesures disciplinàries més adequades que cal adoptar […]
20 March, 2018
20 March, 2018
Categories
Aprendre a llegir és sovint un repte per a la majoria de nens amb dislèxia. La major part d’aproximacions pràctiques de la lectura (lectura guiada, alfabetització […]
19 March, 2018
19 March, 2018
Categories
INTRODUCCIÓ Trivium, com a Institut de Neurociència Cognitiva Aplicada, sempre està a la cerca de metodologies que ajudin a millorar l‘Aprenentatge, intentant aplicar […]
21 February, 2018
21 February, 2018
Categories
Per a la majoria de nens amb Trastorn Específic de Llenguatge (TEL), les dificultats en el llenguatge romanen en el temps (Leonard, 2014). Sovint s’observen millores […]
21 February, 2018
21 February, 2018
Categories
Hi ha un mantra recurrent en el professorat que més o menys diu així: “Si la primera vegada que se li demana a un alumne que […]
30 January, 2018
30 January, 2018
Categories
El terme afàsia significa, literalment, ‘pèrdua de la parla’. De fet, no és la parla el que es perd, sinó el mateix llenguatge: l’expressió o la […]
19 December, 2017
19 December, 2017
Categories
Prendre apunts a mà avui dia sembla que quedi força lluny en el temps; progressivament s’ha anat donant pas a l’ús d’ordinadors, portàtils i tauletes com […]
19 December, 2017
19 December, 2017
Categories
S’escolta la vibració d’un telèfon d’un alumne de Secundària, es ficala mà a la butxaca, agafa el mòbil, abaixa la mirada,treu una mica la pantalla de […]
29 November, 2017
29 November, 2017
Categories
INTRODUCCIÓ Utilitzem el terme discalcúlia del desenvolupament per referir-nos a un trastorn específic sobre dificultats en el processament numèric i el càlcul i que acostuma a […]
30 October, 2017
30 October, 2017
Categories
El nostre equip del Departament d’Estratègies d’Aprenentatge realitza diversos tallers sobre estratègies i tècniques d’estudi en centres de formació professional de Catalunya. La principal activitat d’aquest […]
26 October, 2017
26 October, 2017
Categories
Com seria recordar tots els aspectes de tot allò que ens ha passat a la nostra vida? Parker et al. (2006) van exposar el cas d’A. […]
28 September, 2017
28 September, 2017
Categories
“Ui!… Ja ho veurás… és un desastre” “No hi ha res a fer… és impossible” “Ja et vaig dir que mai arribaria a res… Sempre ha […]
28 September, 2017
28 September, 2017
Categories
Les funcions executives (FE) són un conjunt de processos mentals que es fan necessaris quan hem de parar atenció o ens hem de concentrar per fer […]
28 June, 2017
28 June, 2017
Categories
Per: Anna Bayo – Edgar Gonzàlez “Intimitat; disposició favorable i mantinguda en el temps, conscient o inconscient, per un tipus específic d’experiència interpersonal basada en la […]
28 June, 2017
28 June, 2017
Categories
Per: Marta Reinoso L’escolta i la participació dels infants en aquells assumptes que els afecten és un dret reconegut en el Conveni sobre els Drets de […]
30 May, 2017
30 May, 2017
Categories
Resum de la investigació “Deans for Impact (2015). The Science of Learning”, on es relaciona com aprenen els estudiants i les seves implicacions pràctiques per a […]
30 May, 2017
30 May, 2017
Categories
Per: Anna Bayo L’ús dels smartphones ha potenciat les xarxes socials com tot un referent de comunicació i socialització entre els joves. Internet és una de […]
30 May, 2017
30 May, 2017
Categories
Per: Marta Santarén La Maria té 9 anys i no para atenció a classe, està preocupada. La capa d’ozó, els animals en perill d’extinció i el […]
27 April, 2017
27 April, 2017
Categories
Em dic Pau i tinc 16 anys. Són les 8.30 h del matí i ja estic despert… Massa aviat per a un dissabte. Em vaig quedar […]
27 April, 2017
27 April, 2017
Categories
Anna Bayo En altres ocasions hem descrit l’adolescència com l’etapa de canvi i diferenciació entre pares i fills. Apareixen nous referents que posen en dubte i […]
27 April, 2017
27 April, 2017
Categories
Marta Reinoso Uns bons hàbits de son resulten imprescindibles per estar sans i poder rendir de dia. Un mal descans en infants i joves s’associa a […]
24 March, 2017
24 March, 2017
Categories
Anna Bayo 17.30 h: Sortida de l’escola d’un dia qualsevol. La Maria i l’Emma arriben a casa comentant als pares la feina que els han encarregat […]
24 March, 2017
24 March, 2017
Categories
Edgar Gonzàlez En un moment en què ens qüestionem si treballem per projectes, ens replantegem el currículum o li donem la volta a l’aula, per què […]
24 March, 2017
24 March, 2017
Categories
Comprovar si l’entrenament cognitiu de les funcions executives millora les habilitats lingüístiques dels nens i nenes amb trastorn específic del llenguatge (TEL) ha estat l’objectiu d’una […]
23 February, 2017
23 February, 2017
Categories
Anna Bayo Des de fa uns anys sorgeix al nostre país una necessitat de renovació educativa i de canvi en les escoles. Ens qüestionem l’escola tradicional, […]
23 February, 2017
23 February, 2017
Categories
Edgar Gonzàlez El primer que va fer servir el terme post-truth va ser el dramaturg Steve Tesich amb referència a l’escàndol Iran-Contra i la Guerra del […]
23 February, 2017
23 February, 2017
Categories
Marta Reinoso Un recent estudi desenvolupat a la Universitat de Còrdova i publicat a la revista Journal for the Study of Education and Development conclou que […]
30 January, 2017
30 January, 2017
Categories
Anna Bayo No és la primera vegada que sentim a dir que els alumnes, sobretot els adolescents, estan desmotivats, desencantats, no els interessa el que aprenen… […]
30 January, 2017
30 January, 2017
Categories
Edgar Gonzàlez La diferenciació del jo Des d’una perspectiva sistèmica de la construcció del jo, Murray Bowen (1989) ens proposa un prisma d’observació, una construcció conceptual […]
30 January, 2017
30 January, 2017
Categories
Marta Reinoso Un, dos, tres, quatre… Comptar és una de les accions matemàtiques que fem més sovint. Des de petits/es aprenem a recitar la sèrie numèrica […]
20 December, 2016
20 December, 2016
Categories
Per: Anna Bayo Tenim les finestres de la nostra família massa obertes? Quants cops fem un like o un share al llarg de la setmana? Tenim […]
20 December, 2016
20 December, 2016
Categories
Per: Edgar Gonzàlez La llegenda Per qui no la conegui, aquí li presento un resum de la llegenda; qui la sàpiga, que passi al següent punt […]
20 December, 2016
20 December, 2016
Categories
Per: Marta Reinoso El debat sobre el paper i la utilitat dels deures a casa continua avui dia més vigent que mai. Més encara quan s’apropen […]
28 November, 2016
28 November, 2016
Categories
Anna Bayo L’escola, entesa com un agent que ajuda les persones a arribar al seu màxim potencial, que pretén fer créixer i desenvolupar les habilitats de […]
28 November, 2016
28 November, 2016
Categories
Edgar Gonzàlez L’estudi dels problemes d’aprenentatge és relativament nou i una realitat en la nostra societat, i hi intervenen disciplines com la logopèdia, la psicologia i […]
28 November, 2016
28 November, 2016
Categories
Marta Reinoso El diagnòstic d’una malaltia i l’ingrés hospitalari suposa un impacte significatiu en la vida de l’infant i la seva família. Un dels principals efectes […]
27 October, 2016
27 October, 2016
Categories
Anna Bayo No és un fet poc habitual que el projecte de parella s’acabi. Les relacions entre dues persones poden patir alteracions i no sempre és […]
27 October, 2016
27 October, 2016
Categories
Marta Reinoso Cada vegada neixen més nadons prematurs. L’endarreriment de la maternitat o l’augment dels embarassos múltiples són factors, entre d’altres, que han contribuït a aquest […]
26 September, 2016
26 September, 2016
Categories
Per: Edgar Gonzàlez L’èxit acadèmic pot estar determinat pel coneixement i la comprensió de quines són les habilitats socials considerades rellevants pels docents de l’Educació Secundària. […]
26 September, 2016
26 September, 2016
Categories
Per: Marta Reinoso L’adolescència és una etapa de canvis importants. La comunicació familiar esdevé més complexa, i els pares i les mares sovint expressen la dificultat […]
29 June, 2016
29 June, 2016
Categories
Per: Anna Bayo Arriba el bon temps, els exàmens finals, l’estiu, el sol i els gelats. Les ganes que arribin les merescudes vacances, ratllant els dies […]
29 June, 2016
29 June, 2016
Categories
Per: Edgar Gonzàlez En les següents línies volem fer una anàlisi del videojoc League of Legends. És un dels passatemps més potents dels nostres adolescents, i […]
29 June, 2016
29 June, 2016
Categories
Per: Marta Reinoso Els hàbits d’oci i entreteniment han canviat molt en la nostra societat. La crisi dels darrers anys ha deixat petjada: les dinàmiques familiars […]
26 May, 2016
26 May, 2016
Categories
Per: Anna Bayo PERFIL: Pares i mares, normalment primerencs. Intel·ligents, formats, amb una situació social i laboral acomodada. Preocupats per la criança dels seus fills, els […]
26 May, 2016
26 May, 2016
Categories
Per: Marta Jiménez Cada cop és més habitual sentir a parlar del que la literatura anglosaxona anomena twice-exceptional students, o dit en el nostre idioma, els […]
26 May, 2016
26 May, 2016
Categories
Per: Marta Reinoso En la literatura científica s’han identificat dos subtipus de víctimes de violència escolar (bullying): les víctimes submises i les víctimes agressives. Aquestes variants […]
26 April, 2016
26 April, 2016
Categories
Per: Marta Rosell Segons Abraham Maslow1, tots necessitem una valoració positiva de nosaltres mateixos, amb una base adequada d’autoestima. La satisfacció d’aquesta necessitat d’autoestima ens condueix […]
26 April, 2016
26 April, 2016
Categories
Per: Edgar Gonzàlez L’adolescència és l’etapa de la vida en què es fa la recerca de la nova identitat, la recerca d’un jo diferenciat de la […]
26 April, 2016
26 April, 2016
Categories
Per: Marta Reinoso Existeix una relació directa i significativa entre el nombre que paraules a les quals un infant està exposat durant els primers anys de […]
6 April, 2016
6 April, 2016
Categories
Saps tot el que fem aquest estiu? Llegeix la nostra oferta per al pròxim mes de juliol. ESTRATÈGIES D’APRENENTATGE. Garantia d’èxit. Es proporcionen a cada alumne […]
30 March, 2016
30 March, 2016
Categories
Per: Anna Bayo Podríem descriure el joc com l’activitat més agradable per als nens i les nenes. És un espai de descoberta i d’elaboració de coneixement […]
30 March, 2016
30 March, 2016
Categories
Per: Elisabet Gonzàlez El llenguatge és l’habilitat humana que ens diferencia de la resta d’éssers vius. Amb el llenguatge, els humans ens comuniquem amb el nostre […]
30 March, 2016
30 March, 2016
Categories
Per: Marta Reinoso El mindfulness (o atenció plena) és una tècnica molt estesa avui en dia. Procedent de la meditació budista, actualment es desenvolupa des d’un […]
17 March, 2016
24 February, 2016
24 February, 2016
Categories
Per: Xavi Cot Una gran part de la feina d’educar consisteix a despertar el potencial que hi ha darrere de cadascun dels joves que es troba […]
24 February, 2016
24 February, 2016
Categories
Per: Elisabet Canals Si hi pensem, tots coneixem persones del nostre entorn que en un moment donat han patit algun problema de veu: mestres, persones que […]
24 February, 2016
24 February, 2016
Categories
Per: Edgar Gonzàlez L’assignatura de química té moltes opinions desfavorables dels qui, ja de grans, la recorden com una cosa avorrida i incomprensible. Des de la […]
24 February, 2016
24 February, 2016
Categories
Per: Marta Reinoso Les habilitats d’integració de gest i parla representen una estratègia comunicativa efectiva durant la infància. A l’hora de comunicar-nos integrem la parla i […]
28 January, 2016
28 January, 2016
Categories
Per: Anna Bayo Diuen que la paciència és una virtut, una actitud per mantenir els nervis a ratlla mentre esperem o suportem una situació poc agradable. […]
28 January, 2016
28 January, 2016
Categories
Per: Elisabet Canals Ja han passat les vacances de Nadal, són molts dies d’excessos, amb molta gent a casa durant els quals es parla molt i […]
28 January, 2016
28 January, 2016
Categories
Per: Gemma Tejedor Durant molt temps, l’art ha estat relacionat directament amb la idea de bellesa i de donar plaer als sentits. En les darreres dècades, […]
28 January, 2016
28 January, 2016
Categories
Per: Marta Reinoso Els nens/es i joves amb altes capacitats presenten una estructura cognitiva altament competent i mostren una elevada capacitat de raonament lògic, creativitat i […]
21 December, 2015
21 December, 2015
Categories
Per: Marta Reinoso La creativitat és l’habilitat d’inventar i desenvolupar idees noves. Significa posseir la capacitat de trobar solucions a problemes de manera original i valuosa. […]
21 December, 2015
21 December, 2015
Categories
Per: Anna Camps El primer que pensem quan algú amb dificultats del desenvolupament mossega, crida, dóna cops de peu, dóna cops, llença coses a terra, molesta, […]
21 December, 2015
21 December, 2015
Categories
Per: Elisabet Canals La veu és per als mestres la seva eina de treball. Tots els docents són professionals de la veu amb unes necessitats vocals […]
