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Sobre Neurociencia Cognitiva

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28 octubre, 2019

Proyecto Telémaco

28 octubre, 2019

Recursos basados en evidencia

28 octubre, 2019

¿Cómo integramos estrategias de aprendizaje basadas en la evidencia?

4 julio, 2019

¿Cómo afrontamos el verano con niños/as?

La llegada del verano es el momento que todos los estudiantes están esperando para comenzar las tan ansiadas  vacaciones estivales y dejar de lado, al menos […]

Rincón científico

13 junio, 2019

La neuroeducación y sus implicaciones en el aula

“Aprender y generar memoria es simplemente el proceso de tallar, modelar, dar forma, hacer y rehacer los diagramas de conexión de nuestro cerebro” (Damasio, 2010, p. […]
25 febrero, 2019

La exigencia del TDAH

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) afecta aproximadamente a un 8% de niños en el mundo y suele ser crónico, persistiendo en la […]
26 septiembre, 2018

El conocimiento como engranaje

Enseñar a los estudiantes conocimientos básicos sobre el potencial del cerebro puede tener un impacto positivo en su motivación, en su esfuerzo y en su consiguiente […]
26 septiembre, 2018

Aprender cuando se está preparado

A partir de un estudio con estudiantes de una escuela de Washington DC (EEUU), Stixrud y Johnson (2018) muestran que los requisitos académicos de referencia en […]

Reflexión

13 junio, 2019

Yo me organizo, tú me lo recuerdas

Cómo podemos ayudar a los estudiantes con TDAH a mantenerse organizados. Las aplicaciones digitales como Moodle, Google Classroom o Calendar nos ayudan a organizarnos a todos, […]
17 diciembre, 2018

LADRONES DE NUESTRA ATENCIÓN

Un poco de sentido común y pedagogía. El debate está abierto y hace tiempo que escribimos al respecto:los móviles en el aula: ¿sí o no?; los […]
17 diciembre, 2018

LA CESTA DEL CONOCIMIENTO

Enseñar es la profesión de la que dependen todas las demás profesiones Linda Darling-Hammond en El derecho de aprender ¿Qué han de saber los profesores para […]
28 noviembre, 2018

Aprender unos de otros

Los contextos laborales dedicados a la formación, el acompañamiento y el asesoramiento de niños y familias a nivel individual pueden generar un fuerte impacto en la […]

Recursos Educativos

28 octubre, 2019

Recursos basados en evidencia

30 octubre, 2017

WORKSHOP Técnicas de estudio

Nuestro equipo del Departamento de Estrategias de Aprendizaje realiza diversos talleres sobre estrategias y técnicas de estudioen centros de formación profesional de Catalunya. La principal actividad […]
13 julio, 2015

¿Qué haces este verano? Propuestas educativas para las vacaciones

Es verano, hace calor, tenemos tiempo libre y nos vamos de vacaciones. Los niños y las niñas no van a la escuela y los padres se […]
27 abril, 2015

Los videojuegos en línea, entre el ocio y la patología

Los juegos de internet son muy populares hoy en día. Niños/as, jóvenes y adultos pasamos cada vez más horas en este mundo virtual paralelo, y el […]

Histórico

28 octubre, 2019

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2 abril, 2019

La muerte como parte de la vida

Más tarde o más temprano, los niños se acercan a la realidad de la muerte: el abuelo, una mascota, el padre de un amigo… Abordar este […]
2 abril, 2019

Como el ictus te puede cambiar la vida

El accidente cerebrovascular (AVC) o ictus es una enfermedad cerebrovascular de gran prevalencia en nuestro territorio. De hecho, es considerada la segunda causa de mortalidad, tras […]
25 febrero, 2019

Una mirada a la inclusión

Equidad, visibilidad y el valor de la diferencia El pasado 2 de febrero tuvo lugar la Ceremonia de Entrega de la 33.ª edición de los Premios […]
25 febrero, 2019

La exigencia del TDAH

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) afecta aproximadamente a un 8% de niños en el mundo y suele ser crónico, persistiendo en la […]
28 enero, 2019

Google for Education

¿Quién controla la transformación educativa? Por el título parece que el peso del texto irá dirigido exclusivamente hacia Google, pero podíamos haber sustituido la palabra “Google” […]
17 diciembre, 2018

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Cinco estrategias para una reunión de padres con éxito

Cuando como profesionales de la educación hay que hablar con unos padres de su hijo o hija, se nos vienen encima una serie de sentimientos y […]
24 octubre, 2018

La enfermedad por innovar

Innovación:  acción y efecto de innovar. Proceso sistemático de mejora de un producto o servicio que incorpora alguna modificación en relación con los preexistentes.   La […]
24 octubre, 2018

Los errores como oportunidad de aprendizaje

“Errar es humano, peromás lo es culpar de ello a otros” (Baltasar Gracián) A pesar de su popularidad, memorizar información es una de las estrategias de […]
26 septiembre, 2018

El conocimiento como engranaje

Enseñar a los estudiantes conocimientos básicos sobre el potencial del cerebro puede tener un impacto positivo en su motivación, en su esfuerzo y en su consiguiente […]
26 septiembre, 2018

Atención a las altas capacidades intelectuales

Una de las novedades de este curso 2018-2019 que ofrece Trivium es la atención a los alumnos con altas capacidades intelectuales (ACI, en adelante). Una atención […]
26 septiembre, 2018

Aprender cuando se está preparado

A partir de un estudio con estudiantes de una escuela de Washington DC (EEUU), Stixrud y Johnson (2018) muestran que los requisitos académicos de referencia en […]
22 mayo, 2018

EVIDENCIA DE LOS TRATATAMIENTOS PARA LA DISLEXIA

Imaginaos, por un momento, que os ponemos delante un cartel con la palabra “cocodrilo”y os pedimos que mientras lo miráisno leáis la totalidad de la palabra, […]
20 abril, 2018

El cartón se vuelve tecnológico

El uso, el abuso o la adicción a las pantallas es un debate recurrente que toma fuerza en los últimos meses a raíz de varios casos […]
20 abril, 2018

La elección del centro escolar cuando el centro ideal no existe

Convertirse en padre lleva inherente un listado de tareas, compromisos y toma de decisiones de muy diversa naturaleza. En estas fechas, como cada año, muchas familias […]
20 abril, 2018

Disciplina vs. Castigo. Perspectivas sobre la disciplina en la escuela

El trato de los estudiantes con problemas de conducta en la escuela ha creado un debate sobre cuáles son las medidas disciplinarias más adecuadas que se […]
20 marzo, 2018

Lectura estructurada

Aprender a leer es a menudo un reto para la mayoría de niños con dislexia. La mayor parte de aproximaciones prácticas de la lectura (lectura guiada, […]
20 febrero, 2018

El trastorno específico del lenguaje (TEL): de la infancia a la adolescencia

Para la mayoría de niños con trastorno específico del lenguaje (TEL), las dificultades en el lenguaje permanecen en el tiempo (Leonard, 2014). A menudo se observan […]
20 febrero, 2018

Estrategias de aprendizaje basadas en la evidencia

Hay un mantra recurrente en el profesorado que más o menos suena así: “Si la primera vez que se le pide a un alumno que realmente […]
30 enero, 2018

Neurorehabilitación de la afasia

El término afasia significa literalmente«pérdida del habla». Pero de hecho no es el habla lo que se pierde, sino el propio lenguaje: su expresión o su […]
19 diciembre, 2017

Aprendizaje en el aula. ¿Es mejor tomar apuntes a mano o con ordenador?

Tomar apuntes a mano hoy en día parece que queda bastante lejos en el tiempo; progresivamente, ha ido dando paso al uso de ordenadores portátiles y […]
19 diciembre, 2017

Fake news, ¿Cómo afrontar esta batalla en el aula?

Se oye vibrar un teléfono de un alumno de Secundaria, pone la mano en el bolsillo, coge el móvil, baja la mirada, saca un poco la […]
29 noviembre, 2017

DISCALCULIA. Cuando 2+2 no son 4

INTRODUCCIÓN Utilizamos el término discalculia del desarrollo para referirnos a un trastorno específico de dificultades en el procesamiento numérico y el cálculo y que suele manifestarse […]
30 octubre, 2017

WORKSHOP Técnicas de estudio

Nuestro equipo del Departamento de Estrategias de Aprendizaje realiza diversos talleres sobre estrategias y técnicas de estudioen centros de formación profesional de Catalunya. La principal actividad […]
30 octubre, 2017

Reeducando el cerebro.

¿Por qué los estudiantes olvidan y qué podemos hacer al respecto?   ¿Cómo sería recordar todos los aspectos de todo lo que nos ha pasado en […]
28 septiembre, 2017

La narrativa del miedo. Transferencia de expectativas

“¡Uy!Ya lo verás, es un desastre…” “No hay nada que hacer…es imposible” “Ya te dije que nunca llegaría a nada… Siempre ha sido así” Describir una […]
28 septiembre, 2017

Las funciones ejecutivas del TDAH. Qué son, qué significan y cómo entrenarlas

Las funciones ejecutivas (FE) son un conjunto de procesos mentales que se hacen necesarios cuando debemos tener cuidado o hay que concentrarse para hacer algo; cuando […]
28 junio, 2017

La importancia de la intimidad en las relaciones familiares

Por: Anna Bayo – Edgar González   “Intimidad; disposición favorable y mantenida en el tiempo, consciente o inconsciente, por un tipo específico de experiencia interpersonal basada […]
28 junio, 2017

Y a ti, ¿cómo te gustaría que fuese tu escuela? Los niños y las niñas opinan

Por: Marta Reinoso La escucha y la participación de los niños y las niñas en aquellos asuntos que los afectan es un derecho reconocido en el […]
29 mayo, 2017

La ciencia del aprendizaje

Resumen de la investigación “Deans for Impact (2015). The Science of Learning”, donde se relaciona cómo aprenden los estudiantes y sus implicaciones prácticas para la enseñanza […]
29 mayo, 2017

LA CULTURA DEL ‘LIKE’

Por: Anna Bayo El uso de los smartphones ha potenciado las redes sociales como todo un referente de comunicación y socialización entre los jóvenes. Internet es […]
29 mayo, 2017

FUGA DE TALENTOS

Por: Marta Santarén María tiene 9 años y no presta atención en clase, está preocupada. La capa de ozono, los animales en peligro de extinción y […]
27 abril, 2017

ACTIVIDADES DE VERANO 2017

27 abril, 2017

Historia de un niño con Altas Capacidades Intelectuales

Me llamo Pau y tengo 16 años. Son las 8.30 h de la mañana y ya estoy despierto… demasiado pronto para un sábado. Me quedé leyendo […]
27 abril, 2017

¿me quiere o no me quiere? Gestionando el amor adolescente

Anna Bayo ¿Me quiere o no me quiere? Gestionando el amor adolescente En otras ocasiones hemos descrito la adolescencia como la etapa de cambio y diferenciación […]
27 abril, 2017

Es la hora de ir a dormir, ¡desconectemos!

Marta Reinoso Unos buenos hábitos de sueño resultan imprescindibles para estar sanos y poder rendir durante el día. Un mal descanso en niños/as y jóvenes se […]
24 marzo, 2017

Grupos de Whatsapp de padres

Anna Bayo 17.30 h: Salida de la escuela de un día cualquiera. María y Emma llegan a casa comentando los padres el trabajo que les han […]
24 marzo, 2017

Danza y educación

Edgar González En un momento donde nos cuestionamos si trabajamos por proyectos, nos replanteamos el currículo escolar o le damos la vuelta en el aula, por […]
24 marzo, 2017

TEL: la importancia de la fluidez

Marta Reinoso Comprobar si el entrenamiento cognitivo de las funciones ejecutivas mejora las habilidades lingüísticas de los niños y niñas con trastorno específico del lenguaje (TEL) […]
24 febrero, 2017

MARCAS “MONTESSORI” Y “WALDORF” y el boom de las pedagogías alternativas

Anna Bayo Desde hace unos años surge en nuestro país una necesidad de renovación educativa y de cambio en las escuelas. Nos cuestionamos la escuela tradicional, […]
24 febrero, 2017

LA EDUCACIÓN en la era de la posverdad

Edgar González El primero que usó el término post-truth fue el dramaturgo Steve Tesich en referencia al escándalo Irán-Contra y en la Guerra del Golfo. Definición […]
24 febrero, 2017

JUGANDO, JUGANDO…¡crecemos!

Marta Reinoso Un reciente estudio desarrollado en la Universidad de Córdoba y publicado en la revista Journal for the Study of Education and Development concluye que […]
30 enero, 2017

Eres un motivado. El papel de la motivación en el aprendizaje

Anna Bayo No es la primera vez que oímos que nuestros alumnos, sobre todo los adolescentes, están desmotivados, desencantados, no les interesa lo que aprenden… ¿Es […]
30 enero, 2017

¿Fomentamos una buena diferenciación de nuestros hijos?

Edgar Gonzàlez La diferenciación del yo Desde una perspectiva sistémica de la construcción del yo, Murray Bowen (1989) nos propone un prisma de observación, una construcción […]
30 enero, 2017

¿Contamos? Cifras y letras

Marta Reinoso Uno, dos, tres, cuatro… contar es una de las acciones matemáticas que realizamos más a menudo. Desde pequeños/as aprendemos a recitar la serie numérica […]
20 diciembre, 2016

Oversharenting

Por: Anna Bayo ¿Tenemos las ventanas de nuestra familia demasiado abiertas? ¿Cuántas veces hacemos un like o un share a lo largo de la semana? Tenemos […]
20 diciembre, 2016

El efecto Pigmalión en el aula

Por: Edgar Gonzàlez La leyenda Para quien no la conozca, aquí le presento un resumen de la leyenda; quien la sepa, que pase al siguiente punto […]
20 diciembre, 2016

Deberes si, deberes no.

Por: Marta Reinoso El debate sobre el papel y la utilidad de los deberes escolares continúa hoy en día más vigente que nunca. Más todavía cuando […]
28 noviembre, 2016

La escuela que cambia

Anna Bayo La escuela, entendida como un agente que ayuda a las personas a alcanzar su máximo potencial, que pretende hacer crecer y desarrollar las habilidades […]
28 noviembre, 2016

Importancia de la práctica basada en la evidencia en logopedia, psicología y pedagogía

Edgar González El estudio de los problemas de aprendizaje es relativamente nuevo y una realidad en nuestra sociedad, y en él intervienen disciplinas como la logopedia, […]
28 noviembre, 2016

Las TIC en las aulas hospitalarias: una oportunidad para seguir conectados

Marta Reinoso El diagnóstico de una enfermedad y el ingreso hospitalario supone un impacto significativo en la vida del niño/a y su familia. Uno de los […]
26 octubre, 2016

Nacer antes de tiempo

Marta Reinoso Cada vez nacen más bebés prematuros. El retraso en la maternidad o el aumento de los embarazos múltiples son factores que, entre otros, han […]
26 octubre, 2016

Los padres ahora son amigos.

Anna Bayo No es extraño que un proyecto de pareja termine. Las relaciones entre dos personas pueden sufrir alteraciones y no siempre es posible mantener la […]
26 septiembre, 2016

Habilidades sociales y éxito académico

Por: Edgar González El éxito académico puede venir determinado por el conocimiento y la comprensión de cuáles son las habilidades sociales consideradas relevantes por los docentes […]
26 septiembre, 2016

Padres y adolescentes (in)comunicados

Por: Marta Reinoso La adolescencia es una etapa de importantes cambios. La comunicación familiar resulta más compleja, y padres y madres a menudo expresan la dificultad […]
29 junio, 2016

¿Viajar con niños? Si, se puede

Por: Anna Bayo Llega el buen tiempo, los exámenes finales, el verano, el sol y los helados. Las ganas de que lleguen las merecidas vacaciones, tachando […]
29 junio, 2016

Introducción al League of Legends para padres (parte 1)

Por: Edgar González En las siguientes líneas queremos hacer un análisis del videojuego League of Legends. Es uno de los pasatiempos más potentes de nuestros adolescentes, […]
29 junio, 2016

Adolescentes 2.0: el ocio cotidiano

Por: Marta Reinoso La cultura de ocio y entretenimiento ha experimentado profundos cambios en nuestra sociedad. A nivel familiar, la crisis económica de los últimos años […]
26 mayo, 2016

Fenómeno hiperpaternidad

Por: Anna Bayo PERFIL: Padres y madres, normalmente tempranos. Inteligentes, formados, con una situación social y laboral acomodada. Preocupados por la crianza de sus hijos, les […]
26 mayo, 2016

Estudiantes 2e, ¿Qué quiere decir?

Por: Marta Jiménez Cada vez es más habitual oír hablar de lo que la literatura anglosajona llama twice-exceptional students, o, dicho en nuestro idioma, los “estudiantes […]
26 mayo, 2016

Acoso escolar, víctimas y a la vez agresores

Por: Marta Reinoso En la literatura científica se han identificado dos subtipos de víctimas de violencia escolar (bullying): las víctimas sumisas y las víctimas agresivas. Estas […]
26 abril, 2016

Como mejorar la autoestima de nuestros hijos

Por: Marta Rosell Según Abraham Maslow1, todos necesitamos una valoración positiva de nosotros mismos con una base adecuada de autoestima. La satisfacción de esta necesidad de […]
26 abril, 2016

Conductas y factores de riesgo durante la adolescencia

La adolescencia es la etapa de la vida en que se lleva a cabo la búsqueda de la nueva identidad, la búsqueda de un yo diferenciado […]
26 abril, 2016

Desarrollo del lenguaje en contextos de riesgo

Por: Marta Reinoso Existe una relación directa y significativa entre el número que palabras a las que un menor está expuesto durante los primeros años de […]
30 marzo, 2016

El juego libre

Por: Anna Bayo Podríamos describir el juego como la actividad más agradable para los niños y las niñas. Es un espacio de descubrimiento y de elaboración […]
30 marzo, 2016

Lenguaje: signos de alerta y estimulación temprana

Por: Elisabet González El lenguaje es la habilidad humana que nos diferencia del resto de seres vivos. Con el lenguaje, los humanos nos comunicamos con nuestro […]
30 marzo, 2016

Mindfulness en las aulas

Por: Marta Reinoso El mindfulness (o atención plena) es una técnica muy extendida hoy en día. Procedente de la meditación budista, actualmente se desarrolla desde un […]
17 marzo, 2016

Dislexia, entre todos te ayudamos

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24 febrero, 2016

La fórmula del éxito

Por: Xavi Cot Una gran parte del trabajo de educar consiste en despertar el potencial que hay detrás de cada uno de los jóvenes que se […]
24 febrero, 2016

La posición corporal y la voz

Por: Elisabet Canals Si lo pensamos, todos conocemos a personas de nuestro entorno que en un momento dado han padecido algún problema de voz: profesores, personas […]
24 febrero, 2016

La Química, un reto de asignatura

Por: Edgar González La asignatura de química tiene muchas opiniones desfavorables de quien, ya de grandes, la recuerdan como algo aburrido e incomprensible. Desde la perspectiva […]
24 febrero, 2016

Las habilidades de integración del gesto y el habla

Por: Marta Reinoso Las habilidades de integración de gesto y habla representan una estrategia comunicativa efectiva durante la infancia. A la hora de comunicarnos integramos el […]
28 enero, 2016

Carguémonos de paciencia

Por: Anna Bayo Dicen que la paciencia es una virtud, una actitud para mantener los nervios a raya mientras esperamos o soportamos una situación poco agradable. […]
28 enero, 2016

Pólipos Laríngeos

Por: Elisabet Canals Ya han pasado las vacaciones de Navidad; son muchos días de excesos, con mucha gente en casa, durante las cuales se habla mucho […]
28 enero, 2016

Dibujando el círculo. El proceso creativo en el arte

Por: Gemma Tejedor Durante mucho tiempo, el arte ha estado relacionado directamente con la idea de belleza y de dar placer a los sentidos. En las […]
28 enero, 2016

Educación emocional y social en alumnos con altas capacidades

Por: Marta Reinoso Los niños/as y jóvenes con altas capacidades presentan una estructura cognitiva altamente competente y muestran una elevada capacidad de razonamiento lógico, creatividad e […]
21 diciembre, 2015

La carta a los Reyes Magos

Por: Anna Bayo Hacer la carta a los Reyes es el ritual navideño más mágico para todos los niños y niñas, desde los más pequeños hasta […]
21 diciembre, 2015

La proyección vocal. La voz del docente

Por: Elisabet Canals La voz es la herramienta de trabajo para los maestros. Todos los docentes son profesionales de la voz con unas necesidades vocales muy […]
21 diciembre, 2015

Apoyo positivo de la conducta

Por: Anna Camps Lo primero que pensamos cuando alguien con dificultades del desarrollo muerde, grita, da patadas, se golpea, tira cosas al suelo, molesta, etc., es […]
21 diciembre, 2015

Educar para innovar. La creatividad en el aula

Por: Marta Reinoso La creatividad es la habilidad de inventar y desarrollar ideas nuevas. Significa poseer la capacidad de encontrar soluciones a problemas de forma original […]
25 noviembre, 2015

El móvil, cómo y cuándo

Por: Anna Bayo “Ahora que ya soy mayor, me gustaría tener un móvil” Seguramente muchas conversaciones entre padres e hijos que entran en la adolescencia comienzan […]
25 noviembre, 2015

La salud vocal de nuestros hijos y las dinámicas familiares

Por: Elisabet Canals La voz es la base sobre la que transmitimos el lenguaje oral, que nos diferencia del resto de especies como humanos y seres […]
25 noviembre, 2015

La familia en la etapa adolescente

Por: Edgar González El sistema relacional de una familia se enfrenta a intensos cambios cuando uno o más de sus miembros entran en la etapa adolescente, […]
25 noviembre, 2015

El ejercicio físico puede ayudar a niños y jóvenes con TDAH

Por: Marta Reinoso El ejercicio físico tiene un efecto beneficioso sobre los síntomas de falta de atención, hiperactividad e impulsividad en niños/as y jóvenes con trastorno […]
28 octubre, 2015

Ahora que soy el hermano mayor

Por: Anna Bayo El hermano mayor. El primero en llegar a casa. El ojo derecho de la madre o la princesa del padre. El niño que […]
28 octubre, 2015

Hábitos de higiene vocal

Por: Elisabet Canals La prevención de la salud vocal y corporal es la mejor forma de evitar disfonías. Por ello, es de gran ayuda conocer algunos […]
28 octubre, 2015

¿Un cuento antes de ir a dormir?

Por: Edgar González A la mayoría de niños y niñas les gustan los cuentos, y, sobre todo, la lectura de un cuento justo antes de acostarse. […]
28 octubre, 2015

La dislexia: más allá de las dificultades de lectura

Por: Marta Reinoso La dislexia es una dificultad específica del aprendizaje de la lectura, de base neurobiológica, elevada prevalencia y gran repercusión en la vida del […]
28 septiembre, 2015

Actividades extraescolares, ¿Cuál escoger?

Por: Anna Bayo Con la llegada del curso escolar, las familias empiezan la odisea de hacer rutinas, pensar horarios y planificar las semanas, y también es […]
23 septiembre, 2015

La felicidad de los niños y las niñas, ¿de qué depende?

Por: Marta Reinoso Ésta es una gran pregunta que todos nos formulamos con frecuencia, y también la ciencia trata de dar una respuesta. El proyecto Children’s […]
22 septiembre, 2015

La vuelta a las aulas

Por: Edgar González La vuelta a las aulas. Reflexión de cara a los profesionales de la educación Después de un largo verano, nuestros alumnos vuelven a […]
16 septiembre, 2015

Pilares fundamentales de la voz

Por: Elisabet Canals Este curso estrenamos la sección “Rincón de la Voz”, en la cual destaca la voz como elemento de identidad y vehículo de salida […]
25 noviembre, 2015

El móvil, cómo y cuándo

Por: Anna Bayo “Ahora que ya soy mayor, me gustaría tener un móvil” Seguramente muchas conversaciones entre padres e hijos que entran en la adolescencia comienzan […]

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