24 April, 2018

TRIAR ESCOLA quan la ideal no existeix

Convertir-se en pares porta inherent un llistat de tasques, compromisos i presa de decisions de molt diversa naturalesa. En aquestes dates, com cada any, moltes famílies […]
21 February, 2018

Evidència prèvia sobre les habilitats verbals i no verbals en el TEL

Per a la majoria de nens amb Trastorn Específic de Llenguatge (TEL), les dificultats en el llenguatge romanen en el temps (Leonard, 2014). Sovint s’observen millores […]
27 April, 2017

És l’hora d’anar a dormir, desconectem!

Marta Reinoso Uns bons hàbits de son resulten imprescindibles per estar sans i poder rendir de dia. Un mal descans en infants i joves s’associa a […]
24 March, 2017

Els pares amb Whatsapp agenda

Anna Bayo 17.30 h: Sortida de l’escola d’un dia qualsevol. La Maria i l’Emma arriben a casa comentant als pares la feina que els han encarregat […]
24 March, 2017

Dansa i escola

Edgar Gonzàlez En un moment en què ens qüestionem si treballem per projectes, ens replantegem el currículum o li donem la volta a l’aula, per què […]
24 March, 2017

TEL: la importància de la fluidesa

Comprovar si l’entrenament cognitiu de les funcions executives millora les habilitats lingüístiques dels nens i nenes amb trastorn específic del llenguatge (TEL) ha estat l’objectiu d’una […]
25 November, 2015

La família en l’etapa adolescent

Per: Edgar Gonzàlez El sistema relacional d’una família s’enfronta a intensos canvis quan un o més dels seus membres entren en l’etapa adolescent, provocant la modificació […]
25 November, 2015

El mòbil, quan i com

Per: Anna Bayo “Ara que ja sóc gran, m’agradaria tenir un mòbil” Segurament moltes converses entre pares i fills que entren en l’adolescència comencen d’aquesta manera […]
X