Blog

Sobre Neurociència cognitiva

Últims articles

27 November, 2019

Estratègies en la lectura amb evidència

29 October, 2019

Projecte Telémaco

29 October, 2019

Recursos basats en evidència

29 October, 2019

Com integrem estratègies d’aprenentatge basades en l’evidència?

Racó Científic

24 April, 2018

Disciplina vs. Càstig – Perspectives sobre la disciplina a l’escola

El tractament dels estudiants amb problemes de conducta a l’escola ha creat un important debat sobre quines són les mesures disciplinàries més adequades que cal adoptar […]
20 March, 2018

Lectura estructurada

Aprendre a llegir és sovint un repte per a la majoria de nens amb dislèxia. La major part d’aproximacions pràctiques de la lectura (lectura guiada, alfabetització […]
21 February, 2018

Evidència prèvia sobre les habilitats verbals i no verbals en el TEL

Per a la majoria de nens amb Trastorn Específic de Llenguatge (TEL), les dificultats en el llenguatge romanen en el temps (Leonard, 2014). Sovint s’observen millores […]
30 January, 2018

Neurorehabilitació de l’afàsia

El terme afàsia significa, literalment, ‘pèrdua de la parla’. De fet, no és la parla el que es perd, sinó el mateix llenguatge: l’expressió o la […]

Reflexió

17 December, 2018

LA CISTELLA DEL CONEIXEMENT

Ensenyar és la professió de la qual depenen totes les altres professions Linda Darling-Hammond a El dret d’aprendre   Què han de saber els professors per […]
28 November, 2018

5 Estratègies per a una reunió de pares amb èxit

Quan com a professionals de l’educació hem de parlar amb uns pares del seu fill o filla ens venen a sobre tot un seguit de sentiments […]
25 October, 2018

La malaltia d’innovar

Innovació:acció i efecte d’innovar. Procés sistemàtic de millora d’un producte o servei que incorpora alguna modificació en relació amb els preexistents. Definició segons TERMCAT,Centre de Terminología […]
26 September, 2018

Intervenció a les altes capacitats intel·lectuals

Una de les novetats que ofereix Trivium aquest curs 2018-2019 és l’atenció als alumnes amb altes capacitats intel·lectuals (en endavant, ACI). Una atenció integral amb suport […]

La motxilla dels pares

30 May, 2017

La cultura del ‘like’

Per: Anna Bayo L’ús dels smartphones ha potenciat les xarxes socials com tot un referent de comunicació i socialització entre els joves. Internet és una de […]
27 April, 2017

M’estima o no m’estima? Gestionant l’amor adolescent

Anna Bayo En altres ocasions hem descrit l’adolescència com l’etapa de canvi i diferenciació entre pares i fills. Apareixen nous referents que posen en dubte i […]
24 March, 2017

Els pares amb Whatsapp agenda

Anna Bayo 17.30 h: Sortida de l’escola d’un dia qualsevol. La Maria i l’Emma arriben a casa comentant als pares la feina que els han encarregat […]
23 February, 2017

MARQUES MONTESSORI I WALDORF i el boom de les pedagogies alternatives

Anna Bayo Des de fa uns anys sorgeix al nostre país una necessitat de renovació educativa i de canvi en les escoles. Ens qüestionem l’escola tradicional, […]

Recursos Educatius

Històric

28 October, 2015

Ara que sóc el germà gran

Per: Anna Bayo El germà gran. El primer a arribar a casa. L’ullet dret de la mare o la princesa del pare. El nen que té […]
28 October, 2015

Hàbits d’higiene vocal

Per: Elisabet Canals La prevenció de la salut vocal i corporal és el millor mitjà per tal d’evitar disfonies. Per això és de gran ajuda conèixer […]
28 October, 2015

Un conte abans d’anar a dormir?

Per: Edgar Gonzàlez A la majoria de nens i les nenes els agraden els contes, i, sobretot, la lectura d’un conte just abans d’anar a dormir. […]
28 October, 2015

La dislèxia: més enllà de les dificultats de lectura

Per: Marta Reinoso La dislèxia és una dificultat específica de l’aprenentatge de la lectura, de base neurobiològica, elevada prevalença i gran repercussió a escala personal, familiar […]
28 September, 2015

Activitats extraescolars, quina escollim?

Per: Anna Bayo Amb l’arribada del curs escolar, les famílies comencen l’odissea de fer rutines, pensar horaris i planificar les setmanes, i també és el moment […]
23 September, 2015

La felicitat dels nens i les nenes, de què depèn?

Per: Marta Reinoso Aquesta és una gran pregunta que tots ens formulem amb freqüència, i també la ciència prova de donar-hi resposta. El projecte Children’s Worlds […]
22 September, 2015

La tornada a les aules

Per: Edgar Gonzàlez Després d’un llarg estiu, els nostres alumnes tornen a la rutina i hem de ser capaços de captivar-los de nou dins les classes […]
16 September, 2015

Aspectes fonamentals de la veu

Per: Elisabet Canals Aquest curs estrenem la secció “Racó de la veu”, en què la veu destaca com a element d’identitat i vehicle de sortida dels […]
13 July, 2015

Què fas aquest estiu? Propostes educatives per a les vacances

És estiu, fa calor, tenim temps lliure i marxem de vacances . Els nens i les nenes no van a l’escola i els pares es fan […]
3 July, 2015

Entrevistes professionals

Durant el curs hem anat entrevistant als nostres professionals per tal de posar a disposició de tot aquell que estigui interessat la informació sobre la trajectòria acadèmica i […]
22 June, 2015

Juguem? Juguem! Entrena el pensament creatiu

El joc és present a la vida de l’infant des de molt aviat. S’inicia amb el joc motriu, després apareix el joc simbòlic i finalment el […]
22 June, 2015

Consciència emocional i autoregulació de les emocions

La consciència emocional o experiència conscient de les emocions és un aspecte clau relacionat amb el benestar i l’ajust psicològic infantil, segons un recent estudi publicat […]
18 June, 2015

Ja ho faig jo

Fem participar als nens i nenes a casa Descarrega pdf “TENS UN ENCÀRREC” L’encàrrec és una eina educativa que ajudarà als infants i adolescents a tenir una […]
19 May, 2015

Immigració i resiliència

L’adolescència constitueix un període evolutiu de transformació i vulnerabilitat. Una de les tasques més importants en aquesta etapa és construir un projecte vital de futur. Això […]
19 May, 2015

Com avaluem?

Aquest mes de maig, els nens i les nenes de 6è de Primària s’han trobat immersos en un “període de proves” que se suma al procés […]
11 May, 2015

Com podem ajudar als nostres fills a fer els deures?

Pautes per poder ajudar als nostres fills a fer els deures. Descarrega pdf Vigilar el nivell d’implicació: Un mal suport pot generar dependència i transmetre la […]
27 April, 2015

Els videojocs en línia, entre l’oci i la patologia

Els jocs per Internet han esdevingut avui en dia molt populars. Infants, joves i adults cada cop passem més hores en aquest món virtual paral·lel, i […]
17 April, 2015

Estiu 2015

Saps tot el que fem aquest estiu? Llegeix la nostra oferta per aquest mes de juliol.  Continuem el treball reeducatiu o podeu fer algun dels taller específics que et […]
25 March, 2015

TEA , les creences i expectatives dels docents

Un grup d’investigadors de la Linkpöing University i del Swedish Institute for Disability Research (Suècia), dirigits per Ann-Charlotte Linton, han presentat recentment els resultats d’un estudi […]
25 March, 2015

Les possibilitats dels mòbils en l’aprenentatge dins de l’aula

Aquest ha estat un mes de gran impacte per l’educació en el nostre país. Propostes innovadores amb les tecnologies com a protagonistes i que han provocat […]
19 March, 2015

Música, llenguatge i neuroplasticitat

L’assistència a classes de música i el conseqüent aprenentatge musical promouen la neuroplasticitat cerebral i suposen una millora en les habilitats lingüístiques en infants en contextos […]
19 March, 2015

Hipertextualitat i comprensió lectora

Acaben de sortir publicats els resultats d’un estudi que relaciona els processos de lectura i les propietats de format d’un text. Aquest treball forma part d’un […]
19 March, 2015

L’empremta de la llengua materna

  Un article publicat recentment a la revista científica Proceedings of the National Academy of Sciences (PANS) demostra que el cervell reconeix l’idioma matern malgrat haver […]
17 December, 2014

Novetats Novembre 2014

A partir del mes de novembre Trivium incorpora Glifing, un mètode d’entrenament de la lectura innovador i d’eficàcia demostrada, amb suport informàtic online, on es treballa […]
11 May, 2015

Com podem ajudar als nostres fills a fer els deures?

Pautes per poder ajudar als nostres fills a fer els deures. Descarrega pdf Vigilar el nivell d’implicació: Un mal suport pot generar dependència i transmetre la […]
17 April, 2015

Estiu 2015

Saps tot el que fem aquest estiu? Llegeix la nostra oferta per aquest mes de juliol.  Continuem el treball reeducatiu o podeu fer algun dels taller específics que et […]
25 March, 2015

Les possibilitats dels mòbils en l’aprenentatge dins de l’aula

Aquest ha estat un mes de gran impacte per l’educació en el nostre país. Propostes innovadores amb les tecnologies com a protagonistes i que han provocat […]
17 December, 2014

Novetats Novembre 2014

A partir del mes de novembre Trivium incorpora Glifing, un mètode d’entrenament de la lectura innovador i d’eficàcia demostrada, amb suport informàtic online, on es treballa […]

Utilització de cookies

Aquest lloc web fa servir galetes que ens faciliten dades personals com ara dades associades a la teva navegació en el nostre lloc web. Si fas click a ACCEPTO tant nosaltres com els nostres partners podrem instal·lar galetes o accedir a informació no sensible del teu dispositiu amb l'objectiu d'analitzar el nostre tràfic.política de cookies, Feu click per més informació .

ACEPTAR
Aviso de cookies
error: Content is protected !!
X