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Sobre Neurociencia Cognitiva

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13 junio, 2019

Yo me organizo, tú me lo recuerdas

Cómo podemos ayudar a los estudiantes con TDAH a mantenerse organizados. Las aplicaciones digitales como Moodle, Google Classroom o Calendar nos ayudan a organizarnos a todos, […]
13 junio, 2019

La neuroeducación y sus implicaciones en el aula

“Aprender y generar memoria es simplemente el proceso de tallar, modelar, dar forma, hacer y rehacer los diagramas de conexión de nuestro cerebro” (Damasio, 2010, p. […]
2 abril, 2019

La muerte como parte de la vida

Más tarde o más temprano, los niños se acercan a la realidad de la muerte: el abuelo, una mascota, el padre de un amigo… Abordar este […]
2 abril, 2019

Como el ictus te puede cambiar la vida

El accidente cerebrovascular (AVC) o ictus es una enfermedad cerebrovascular de gran prevalencia en nuestro territorio. De hecho, es considerada la segunda causa de mortalidad, tras […]

Rincón científico

20 abril, 2018

Disciplina vs. Castigo. Perspectivas sobre la disciplina en la escuela

El trato de los estudiantes con problemas de conducta en la escuela ha creado un debate sobre cuáles son las medidas disciplinarias más adecuadas que se […]
20 marzo, 2018

Lectura estructurada

Aprender a leer es a menudo un reto para la mayoría de niños con dislexia. La mayor parte de aproximaciones prácticas de la lectura (lectura guiada, […]
30 enero, 2018

Neurorehabilitación de la afasia

El término afasia significa literalmente«pérdida del habla». Pero de hecho no es el habla lo que se pierde, sino el propio lenguaje: su expresión o su […]
19 diciembre, 2017

Aprendizaje en el aula. ¿Es mejor tomar apuntes a mano o con ordenador?

Tomar apuntes a mano hoy en día parece que queda bastante lejos en el tiempo; progresivamente, ha ido dando paso al uso de ordenadores portátiles y […]

Reflexión

24 octubre, 2018

La enfermedad por innovar

Innovación:  acción y efecto de innovar. Proceso sistemático de mejora de un producto o servicio que incorpora alguna modificación en relación con los preexistentes.   La […]
26 septiembre, 2018

Atención a las altas capacidades intelectuales

Una de las novedades de este curso 2018-2019 que ofrece Trivium es la atención a los alumnos con altas capacidades intelectuales (ACI, en adelante). Una atención […]
22 mayo, 2018

EVIDENCIA DE LOS TRATATAMIENTOS PARA LA DISLEXIA

Imaginaos, por un momento, que os ponemos delante un cartel con la palabra “cocodrilo”y os pedimos que mientras lo miráisno leáis la totalidad de la palabra, […]
20 febrero, 2018

El trastorno específico del lenguaje (TEL): de la infancia a la adolescencia

Para la mayoría de niños con trastorno específico del lenguaje (TEL), las dificultades en el lenguaje permanecen en el tiempo (Leonard, 2014). A menudo se observan […]

Recursos Educativos

Histórico

13 julio, 2015

¿Qué haces este verano? Propuestas educativas para las vacaciones

Es verano, hace calor, tenemos tiempo libre y nos vamos de vacaciones. Los niños y las niñas no van a la escuela y los padres se […]
3 julio, 2015

Entrevistas a los profesionales

Durante el curso hemos ido entrevistando a nuestros profesionales, para poner a disposición de todo aquel que esté interesado la información acerca de la formación académica y el valor […]
25 junio, 2015

“Ja Ho Faig Jo”

Descarga pdf  “TIENES UN ENCARGO” El encargo es una herramienta educativa que ayudará a los niños y adolescentes a tener una actitud cooperativa y a fomentar […]
22 junio, 2015

¿Jugamos? ¡Jugamos! Entrena el pensamiento creativo

El juego está presente en la vida del niño desde muy pronto. Se inicia con el juego motriz, luego aparece el juego simbólico y finalmente el […]
22 junio, 2015

Conciencia emocional y autorregulación de las emociones

La conciencia emocional o experiencia consciente de las emociones es un aspecto clave relacionado con el bienestar y el ajuste psicológico infantil, según un reciente estudio […]
19 mayo, 2015

Inmigración y resiliencia

La adolescencia constituye un periodo evolutivo de transformación y vulnerabilidad. Una de las tareas más importantes en esta etapa es construir un proyecto vital de futuro. […]
19 mayo, 2015

¿Cómo evaluamos?

Este mes de mayo los niños y las niñas de 6.º de Primaria se han encontrado inmersos en un “periodo de pruebas” que se suma al […]
27 abril, 2015

Los videojuegos en línea, entre el ocio y la patología

Los juegos de internet son muy populares hoy en día. Niños/as, jóvenes y adultos pasamos cada vez más horas en este mundo virtual paralelo, y el […]
17 abril, 2015

Verano 2015

¿Sabes todo lo que hacemos este verano? Lee nuestra oferta para este mes de julio. Continuamos el trabajo reeducativo o podéis hacer alguno de los talleres  específicos […]
25 marzo, 2015

TEA, las creencias y expectativas de los docentes

Un grupo de investigadores de la Linkpöing University y del Swedish Institute for Disability Research (Suecia), dirigidos por Ann-Charlotte Linton, han presentado recientemente los resultados de […]
25 marzo, 2015

Las posibilidades del aprendizaje con móviles dentro del aula

Éste ha sido un mes de gran impacto para la educación en nuestro país. Innovadoras propuestas con las tecnologías como protagonistas y que han provocado un […]
19 marzo, 2015

Música, lenguaje y neuroplasticidad

La asistencia a clases de música y el consiguiente aprendizaje musical promueven la neuroplasticidad cerebral y conlleva una mejora en las habilidades lingüísticas de niños en […]
19 marzo, 2015

Hipertextualidad y comprensión lectora

Acaban de salir publicados los resultados de un estudio que relaciona los procesos de lectura y las propiedades de formato de un texto. Este trabajo forma […]
19 marzo, 2015

La huella de la lengua materna

Un artículo publicado recientemente en la revista científica Proceedings of the National Academy of Sciences (PANES) demuestra que el cerebro reconoce el idioma materno a pesar […]
17 diciembre, 2014

Novedades Noviembre 2014

A partir del mes de noviembre Trivium incorpora Glifing, un método de entrenamiento de la lectura innovador y de eficacia demostrada, con soporte informático online, donde […]
29 junio, 2016

¿Viajar con niños? Si, se puede

Por: Anna Bayo Llega el buen tiempo, los exámenes finales, el verano, el sol y los helados. Las ganas de que lleguen las merecidas vacaciones, tachando […]
26 mayo, 2016

Fenómeno hiperpaternidad

Por: Anna Bayo PERFIL: Padres y madres, normalmente tempranos. Inteligentes, formados, con una situación social y laboral acomodada. Preocupados por la crianza de sus hijos, les […]
26 abril, 2016

Como mejorar la autoestima de nuestros hijos

Por: Marta Rosell Según Abraham Maslow1, todos necesitamos una valoración positiva de nosotros mismos con una base adecuada de autoestima. La satisfacción de esta necesidad de […]
30 marzo, 2016

El juego libre

Por: Anna Bayo Podríamos describir el juego como la actividad más agradable para los niños y las niñas. Es un espacio de descubrimiento y de elaboración […]
24 febrero, 2016

La fórmula del éxito

Por: Xavi Cot Una gran parte del trabajo de educar consiste en despertar el potencial que hay detrás de cada uno de los jóvenes que se […]
28 enero, 2016

Carguémonos de paciencia

Por: Anna Bayo Dicen que la paciencia es una virtud, una actitud para mantener los nervios a raya mientras esperamos o soportamos una situación poco agradable. […]
21 diciembre, 2015

La carta a los Reyes Magos

Por: Anna Bayo Hacer la carta a los Reyes es el ritual navideño más mágico para todos los niños y niñas, desde los más pequeños hasta […]
25 noviembre, 2015

El móvil, cómo y cuándo

Por: Anna Bayo “Ahora que ya soy mayor, me gustaría tener un móvil” Seguramente muchas conversaciones entre padres e hijos que entran en la adolescencia comienzan […]
28 octubre, 2015

Ahora que soy el hermano mayor

Por: Anna Bayo El hermano mayor. El primero en llegar a casa. El ojo derecho de la madre o la princesa del padre. El niño que […]

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