Blog

Sobre Neurociència cognitiva

Últims articles

25 October, 2018

Errors com a oportunitats d’aprenentatge

“Errar és humà, però ho és més culpar d’això els altres “ (Baltasar Gracián)   Malgrat la seva popularitat, memoritzar informació és una de les estratègies […]
26 September, 2018

Intervenció a les altes capacitats intel·lectuals

Una de les novetats que ofereix Trivium aquest curs 2018-2019 és l’atenció als alumnes amb altes capacitats intel·lectuals (en endavant, ACI). Una atenció integral amb suport […]
26 September, 2018

El coneixement com a engranatge

Ensenyar als estudiants coneixements bàsics sobre el potencial del cervell pot tenir un impacte positiu en la seva motivació, el seu esforç i en el seu […]
26 September, 2018

Aprendre quan s’hi està preparat

A partir d’un estudi amb alumnesd’una escola de Washington DC (EUA), Stixrud i Johnson (2018) mostren que els requisits acadèmics de referència a Infantil i Primària […]

Racó Científic

30 January, 2017

Comptem? Xifres +lletres

Marta Reinoso Un, dos, tres, quatre… Comptar és una de les accions matemàtiques que fem més sovint. Des de petits/es aprenem a recitar la sèrie numèrica […]
20 December, 2016

Deures sí, deures no.

Per: Marta Reinoso El debat sobre el paper i la utilitat dels deures a casa continua avui dia més vigent que mai. Més encara quan s’apropen […]
28 November, 2016

Les TIC a les aules hospitalàries: una oportunitat per a seguir connectats/des

Marta Reinoso El diagnòstic d’una malaltia i l’ingrés hospitalari suposa un impacte significatiu en la vida de l’infant i la seva família. Un dels principals efectes […]
27 October, 2016

Néixer abans d’hora

Marta Reinoso Cada vegada neixen més nadons prematurs. L’endarreriment de la maternitat o l’augment dels embarassos múltiples són factors, entre d’altres, que han contribuït a aquest […]

Reflexió

23 February, 2017

L’EDUCACIÓ en l’era de la postveritat

Edgar Gonzàlez El primer que va fer servir el terme post-truth va ser el dramaturg Steve Tesich amb referència a l’escàndol Iran-Contra i la Guerra del […]
30 January, 2017

Fomentem una bona diferenciació dels nostres fills?

Edgar Gonzàlez La diferenciació del jo Des d’una perspectiva sistèmica de la construcció del jo, Murray Bowen (1989) ens proposa un prisma d’observació, una construcció conceptual […]
20 December, 2016

Efecte Pigmalió a l’aula

Per: Edgar Gonzàlez La llegenda Per qui no la conegui, aquí li presento un resum de la llegenda; qui la sàpiga, que passi al següent punt […]
28 November, 2016

Importància de la pràctica basada en l’evidència en logopèdia, psicologia i pedagogia

Edgar Gonzàlez L’estudi dels problemes d’aprenentatge és relativament nou i una realitat en la nostra societat, i hi intervenen disciplines com la logopèdia, la psicologia i […]

La motxilla dels pares

24 February, 2016

La fórmula de l’èxit

Per: Xavi Cot Una gran part de la feina d’educar consisteix a despertar el potencial que hi ha darrere de cadascun dels joves que es troba […]
28 January, 2016

Carreguem-nos de paciència

Per: Anna Bayo Diuen que la paciència és una virtut, una actitud per mantenir els nervis a ratlla mentre esperem o suportem una situació poc agradable. […]
21 December, 2015

Fem la carta als Reis

 Per: Anna Bayo Fer la carta als reis és el ritual nadalenc més màgic per a tots els nens i les nenes, des dels més petits […]
25 November, 2015

El mòbil, quan i com

Per: Anna Bayo “Ara que ja sóc gran, m’agradaria tenir un mòbil” Segurament moltes converses entre pares i fills que entren en l’adolescència comencen d’aquesta manera […]

Recursos Educatius

Històric

28 September, 2017

Les funcions executives en el TDAH. Què son, què impliquen i com entrenar-les.

Les funcions executives (FE) són un conjunt de processos mentals que es fan necessaris quan hem de parar atenció o ens hem de concentrar per fer […]
28 June, 2017

La importància de la intimitat en les relacions familiars

Per: Anna Bayo – Edgar Gonzàlez “Intimitat; disposició favorable i mantinguda en el temps, conscient o inconscient, per un tipus específic d’experiència interpersonal basada en la […]
28 June, 2017

I a tu, com t’agradaria que fos la teva escola? Els nens i les nenes opinen

Per: Marta Reinoso L’escolta i la participació dels infants en aquells assumptes que els afecten és un dret reconegut en el Conveni sobre els Drets de […]
30 May, 2017

LA CIÈNCIA DE L’APRENENTATGE

Resum de la investigació “Deans for Impact (2015). The Science of Learning”, on es relaciona com aprenen els estudiants i les seves implicacions pràctiques per a […]
30 May, 2017

La cultura del ‘like’

Per: Anna Bayo L’ús dels smartphones ha potenciat les xarxes socials com tot un referent de comunicació i socialització entre els joves. Internet és una de […]
30 May, 2017

EL TALENT QUE S’ESCAPA

Per: Marta Santarén La Maria té 9 anys i no para atenció a classe, està preocupada. La capa d’ozó, els animals en perill d’extinció i el […]
27 April, 2017

ACTIVITATS D’ESTIU 2017

 
27 April, 2017

Història d’un nen amb Altes Capacitats Intel·lectuals

Em dic Pau i tinc 16 anys. Són les 8.30 h del matí i ja estic despert… Massa aviat per a un dissabte. Em vaig quedar […]
27 April, 2017

M’estima o no m’estima? Gestionant l’amor adolescent

Anna Bayo En altres ocasions hem descrit l’adolescència com l’etapa de canvi i diferenciació entre pares i fills. Apareixen nous referents que posen en dubte i […]

Utilització de cookies

Aquest lloc web fa servir galetes que ens faciliten dades personals com ara dades associades a la teva navegació en el nostre lloc web. Si fas click a ACCEPTO tant nosaltres com els nostres partners podrem instal·lar galetes o accedir a informació no sensible del teu dispositiu amb l'objectiu d'analitzar el nostre tràfic.política de cookies, Feu click per més informació .

ACEPTAR
Aviso de cookies
error: Content is protected !!
X