Blog

Sobre Neurociència cognitiva

Últims articles

24 March, 2017

TEL: la importància de la fluidesa

Comprovar si l’entrenament cognitiu de les funcions executives millora les habilitats lingüístiques dels nens i nenes amb trastorn específic del llenguatge (TEL) ha estat l’objectiu d’una […]
23 February, 2017

MARQUES MONTESSORI I WALDORF i el boom de les pedagogies alternatives

Anna Bayo Des de fa uns anys sorgeix al nostre país una necessitat de renovació educativa i de canvi en les escoles. Ens qüestionem l’escola tradicional, […]
23 February, 2017

L’EDUCACIÓ en l’era de la postveritat

Edgar Gonzàlez El primer que va fer servir el terme post-truth va ser el dramaturg Steve Tesich amb referència a l’escàndol Iran-Contra i la Guerra del […]
23 February, 2017

JUGANT, JUGANT…creixem!

Marta Reinoso Un recent estudi desenvolupat a la Universitat de Còrdova i publicat a la revista Journal for the Study of Education and Development conclou que […]

Racó Científic

Reflexió

La motxilla dels pares

Recursos Educatius

Històric

19 May, 2015

Immigració i resiliència

L’adolescència constitueix un període evolutiu de transformació i vulnerabilitat. Una de les tasques més importants en aquesta etapa és construir un projecte vital de futur. Això […]
19 May, 2015

Com avaluem?

Aquest mes de maig, els nens i les nenes de 6è de Primària s’han trobat immersos en un “període de proves” que se suma al procés […]
11 May, 2015

Com podem ajudar als nostres fills a fer els deures?

Pautes per poder ajudar als nostres fills a fer els deures. Descarrega pdf Vigilar el nivell d’implicació: Un mal suport pot generar dependència i transmetre la […]
27 April, 2015

Els videojocs en línia, entre l’oci i la patologia

Els jocs per Internet han esdevingut avui en dia molt populars. Infants, joves i adults cada cop passem més hores en aquest món virtual paral·lel, i […]
17 April, 2015

Estiu 2015

Saps tot el que fem aquest estiu? Llegeix la nostra oferta per aquest mes de juliol.  Continuem el treball reeducatiu o podeu fer algun dels taller específics que et […]
25 March, 2015

TEA , les creences i expectatives dels docents

Un grup d’investigadors de la Linkpöing University i del Swedish Institute for Disability Research (Suècia), dirigits per Ann-Charlotte Linton, han presentat recentment els resultats d’un estudi […]
25 March, 2015

Les possibilitats dels mòbils en l’aprenentatge dins de l’aula

Aquest ha estat un mes de gran impacte per l’educació en el nostre país. Propostes innovadores amb les tecnologies com a protagonistes i que han provocat […]
19 March, 2015

Música, llenguatge i neuroplasticitat

L’assistència a classes de música i el conseqüent aprenentatge musical promouen la neuroplasticitat cerebral i suposen una millora en les habilitats lingüístiques en infants en contextos […]
19 March, 2015

Hipertextualitat i comprensió lectora

Acaben de sortir publicats els resultats d’un estudi que relaciona els processos de lectura i les propietats de format d’un text. Aquest treball forma part d’un […]

Utilització de cookies

Aquest lloc web fa servir galetes que ens faciliten dades personals com ara dades associades a la teva navegació en el nostre lloc web. Si fas click a ACCEPTO tant nosaltres com els nostres partners podrem instal·lar galetes o accedir a informació no sensible del teu dispositiu amb l'objectiu d'analitzar el nostre tràfic.política de cookies, Feu click per més informació .

ACEPTAR
Aviso de cookies
error: Content is protected !!
X